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“服务” 相关感想小记

  • Cindy Blog Space
  • Aug 10
  • 4 min read

Updated: Aug 11


“个人提供着服务,也接受着服务” [1]



工作流程(“外在”/“表面”)或许可以培训,服务意识 + 态度(“内在”)却是由个人内在天生的品质、素养综合性自然散发的 (比如:责任感、与客户沟通、同理心、专业性 等)


为何社会有那些 “草台班子” 现象?侧重点本末倒置


服务行业 人

任何行业其实都是服务行业


(2024.12.13)



管理 “改革” 的其中一点也许在于需要意识到不是随便选谁都可以然后再培养,而是 “筛选”,一开始就选择很好的人


用心做事的人不光能很好的执行流程,往往也能自然地想到流程里的一些方面了,还能想到 + 做到一些流程里可能没有的但可以给提供的服务带来很正向效益的 (同频的美好、成熟的管理者不会 “利用” 或者 “剥削” 这些人,而是懂得珍惜这些美好的人)。不用心做事的人,哪怕培训 ta 们工作流程,也可能执行的不到位或者盲目地执行


用心与否是能清晰感受到区别的

“用心与否、是否被真心对待呵护,感受都知道” [2]


换个角度来说,选择什么样的员工也能反映出管理者的理念,再深一些就是什么样的人,毕竟 “物以类聚、人以群分”





一些小例子:


(一)


"A asked B for item X, and B gave items X+Y.

A let B know that item Y was not needed, but B asked A to keep it."

反映出 B 没有 “用心”、没有思考、不灵活做事


“匮乏性思维” 可能认为 “多就是好”,但如果不是需要的/是不需要的,那就是 “没用的”/“负担”

“丰盛性思维” 能理解 “There is always enough, ask for only what you need,刚刚好”。问问自己 “需要吗”, “想要” 和 “需要” 的契合


"A asked B for items X, Y, Z, and B gave items X+Z."

也是没有 “用心” 的体现


或多或少都不如刚刚好



(二)


“当 A 向 B 提出不需要帮助,并明确表示会在需要帮助时让 B 知道,B 再上前去介绍”

反映的是 B 无视、忽视 A 提出的个体需求,在强行向 A 推销





“未经询问/请求的” 不是建议

“建议” 是成立在某一方(A)自发询问另一方(B)关于某些方面,然后 B 提出,所以能提供的刚好可以是 A 需要的


有边界感、健康边界的人不在 ta 人没主动提出前去随意提供建议,不 “管闲事”、不 “管他人事”、不 “spoonfeed”


There is no "Unsolicited advice". Advice is not unsolicited.

If something is "unsolicited", it is not an "advice";

If something is "advice", it is not "unsolicited".



活出自己主体性、个体性、自爱、自觉、自我责任的人,会明晰+了解自己的需求并会主动提出自己需要什么的


  • 当人询问需要某物 X,提供 X 就行

    并非 “多就是好” 而是 “不多不少符合需求的刚刚好”


  • 当人提出不需要帮助并明确表示会在需要帮助时开口,就不要再上前去介绍了

    人对某物品有需求自然就会购买,不需要外界的 “推销” 强加一些不是 ta 的需求给 ta





“服务” 不等同于 “照顾”,提供服务的人并非是接收服务的人的 “照顾者”

“服务” 是一种合作

合作中没有 “甲乙方”,双方是平等的 [3]


而一个人能给予 “客观” 的建议是能先明白、分清自己的 “主观”(个人角度:包括个人主体性的观点、感想 等)

先认识到个人自己的 “主观” 才能产生在给予 ta 人建议时的 “客观” (ta 人角度)


服务、合作需要 “换位思考”,而其是建立在先能分清自己和 ta 人的基础上,边界分明

既能认识到大家都是 “人” ,但,是独特的+有不一样的面向 [4][5][6],所以

  • A 觉得 xx 不等同于 B 也这么觉得

  • xx 适用于 A 的情况不等同于也适用于 B 的情况

等等


本质上还是基于个体案例,looking on a individual case-by-case basis





“专业性” 不是拥有什么样的学历、职衔、证书等形式上的,而是体现在人的内涵、言行举止、待人接物做事的态度 等



真正 “高级” 的服务、商品不需要任何的促销、打折、推销等

ta 自有能与 ta 共振的高频人群



不试图去理解。同频的人们之间自然能相互理解,也会互相理解



小结感想

“服务”、“合作”、“关系”、“管理” 等都是生活中的一部分,重点是个人能通过这些学到什么,成长


“人” 的确是生活中有意思的一部分。是 “人” 在经营着生活中的事、使用着物品 等,带来不同、展现出不同



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